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　　人才队伍建设是提升托育服务质量(liang)的保障。面对(dui)当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长(zhang)张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将(jiang)托育机构师资纳入其中(zhong)，提高托育服务(wu)专业化水(shui)平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人(ren)员对职业的归属感、荣誉感。